Gê Sampaio

Essa receitinha de pirulito de biscoito é prática, baratinha e fácil! Você precisará apenas de biscoitos recheados de chocolate, palitos de picolé e chocolate em barra para derreter. 01. Espete cada biscoito no palito de picolé; 02. Derreta o chocolate em banho maria ou no microondas; 03. Vá passando os biscoitos já no palito dentro do chocolate derretido e colocando sobre uma base. Em seguida, leve ao congelador para endurecer. É rápido! Assim que endurecer, envolva num saquinho transparente ou fantasia, amarre com fitilho e pronto! Você pode colar um coelhinho na frente ou colocar vários dentro de uma lembrancinha, no porta-pirulitos etc. *Depois que endurecer, você pode também enfeitar de vários modos: 01. Ainda mole o chocolate, jogue confeito colorido ou brigadeiro sobre todo o pirulito e leve ao congelador depois. 02. Depois de duro o pirulito já com chocolate preto, você pode rabiscar chocolate branco derretido sobre ele e levar novamente ao congelador. Fica lindo!

“ Somos donos de nossos atos, mas não donos de nossos sentimentos; Somos culpados pelo que fazemos, mas não somos culpados pelo que sentimos; Podemos prometer atos, mas não podemos prometer sentimentos... Atos são pássaros engaiolados, sentimentos são pássaros em vôo. . .” ( Mario Quintana )

créditos: Mary

Rodinha: apresentação do projeto O corpo e higiene. Conversa informal sobre o corpo e suas partes: cabeça (olhos, sobrancelhas, nariz, boca, orelhas, cabelo, tronco, membros inferiores e superiores. Falar sobre a importância e da valorização do corpo. ® Com auxilio de um espelho, deixar os alunos se olharem, observarem seu corpo. Após questioná-los; ® Em circulo pedir que os alunos com os olhos fechados toque: em sua cabeça, cabelos, rosto, tronco, pernas e pés. Atividade1: música – Cabeça, ombro, joelho e pé. Cabeça, ombro, joelho e pé Joelho e pé Cabeça, ombro, joelho e pé Joelho e pé Olhos, ouvidos, boca e nariz Cabeça, ombro, joelho e pé Joelho e pé Atividade 2: quebra-cabeça do corpo humano. Dividir a turma em 4 grupos, e entregar a eles um envelope com peças do quebra-cabeça do corpo humano. Eles terão que montar o boneco. Atividade 3: Vamos desenhar o amigo? Em um papel pardo pedir para a criança desenhar o amiguinho e vice-versa. Depois que ambos tiverem desenhado

Projeto: O corpo e higiene. Tema: Eu e meu corpo. Duração: 18 de maio a 05 de junho. Clientela: Alunos do MII (03 a 04 anos). Justificativa: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene e o meio onde vivem. Objetivo geral: Conhecer e valorizar o próprio corpo e conscientizar os alunos sobre a importância da higiene para uma vida saudável. Objetivos específicos: · Socializar. · Ampliar e enriquecer o vocabulário para interagir com o meio. · Desenvolver a linguagem oral, a coordenação motora e a criatividade. · Desenvolver o gosto pela música. · Estimular a concentração e atenção. Valorizar seu corpo, sua saúde, sua vida, seu meio social e ambiental; · Identificar as partes do corpo. · Ident

Lembrancinhas interessantes!!